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Le site Physique-Chimie de l’académie de Guyane

Les utilisations

  • Expérimentation : Contrat de travail numérique en sciences expérimentales
    Une expérimentation sur l'utilisation de contrat de travail numérique en cours de physique-chimie et SVT s'est déroulée au collège Lise Ophion de Matoury. Cette expérimentation accompagnée par la CARDIE est lauréate du prix de l'innovation 2021 (voir (...)
    Auteur : Benjamin Renaudier
    Mise à jour le lundi 5 juillet 2021
  • Activités expérimentales de physique-chimie avec smartphone au (...)
    C'est la 4ème publication concernant "la physique autrement" de l'Université de Paris Saclay sur ce site. Julien Bobroff et Frédéric Bouquet s'attaquent aux TPs de lycée à faire avec l'aide d'un smartphone. Les fiches sont complètes et clés en main. (...)
    Auteur : Benjamin Renaudier
    Mise à jour le lundi 28 septembre 2020
  • Guide d’utilisation d’OpenStreetMap en SNT
    Suite à de mauvaises utilisations d'OpenStreetMap dans le cadre de la SNT, la DANE de lyon et l'association OpenStreetMap France ont rédigé un guide d'utilisation, à diffuser largement.
    Auteur : Benjamin Renaudier
    Mise à jour le dimanche 26 janvier 2020
  • Quelques ressources pour apprendre avec le jeu
    Une lettre Edu-Num sur la pédagogie par le jeu. Vous trouverez dans cette lettre très bien documentée des analyses de divers horizons mais aussi des exemples dans diverses disciplines
    Auteur : Benjamin Renaudier
    Mise à jour le samedi 14 avril 2018
  • Smartphone et effet Doppler
    Sur le site "acces" (Actualisation Continue des Connaissances des Enseignants en Sciences) vous trouverez différentes ressources et retour d'expériences en sciences ainsi que des tutoriels pour quelques applications. (ici). Un exemple: l'effet (...)
    Auteur : Joël Tablon
    Mise à jour le vendredi 20 janvier 2017
  • Utilisation d’un smartphone en classe (ENS Lyon)
    Le site Culture Sciences PHYSIQUE de l’ENS de Lyon propose des exemples d’usages de smartphone avec les élèves. Vous y découvrirez un dossier sur l'usage pédagogique des smartphones vidéos analyse, actualités, formations,...) des vidéo sur l’usage des (...)
    Auteur : Joël Tablon
    Mise à jour le dimanche 13 novembre 2016
  • Utiliser la réalité augmentée pour animer un cours
    La réalité augmentée est une méthode technologique permettant de superposer en temps réel un modèle virtuel 3D ou 2D à notre perception visuelle tactiles ou auditives de la réalité. Plusieurs applications existent pour tablettes et smartphones; retenons (...)
    Auteur : Joël Tablon
    Mise à jour le lundi 21 novembre 2016
  • Enseigner et apprendre avec les TIC.
    Le site canal-u.tv propose plusieurs vidéos dans lesquelles sont présentées différentes pratiques pédagogiques à l'aide des TIC. Vous trouverez également plusieurs conférences de franck DAMADIEU et d'André TRICOT qui ont co-écrit "Apprendre avec le (...)
    Auteur : Joël Tablon
    Mise à jour le mercredi 30 décembre 2015

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