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A la une

La nouvelle édition du concours C’GENIAL 2026 ouvre ses portes !

Les inscriptions au concours scientifique CGénial collège et lycée 2026 sont ouvertes, nous vous (…)

14 octobre 2025

Actualité

MathémaTice : Les mesures dans le système solaire

Un article de "MathemaTice" sur les mesures dans le système solaire. Une approche historique et très axée sur les démonstrations mathématiques, enrichies de documents pour en faciliter la compréhension par les élèves.

23 avril 2024

Organisation ECE (bac 2018)

Le document ci-dessous précise l’organisation des ECE de la série S dans l’académie. Attention (…)

23 avril 2024

DNB session 2018

La physique chimie sera présente seulement dans le sujet de DNB série professionnelle ainsi que (…)

23 avril 2024

Refonte du système des unités SI

Ce diaporama à consulter ou télécharger revient sur les évolutions du système international d’unité prévues pour novembre 2018

23 avril 2024

Quelques ressources pour apprendre avec le jeu

Une lettre Edu-Num sur la pédagogie par le jeu. Vous trouverez dans cette lettre très bien documentée des analyses de divers horizons mais aussi des exemples dans diverses disciplines

23 avril 2024

Cedre sciences collège 2013 : Résultats et analyse de l’évaluation nationale des élèves en fin de troisième

Le dossier de la DEPP n° 210 développe l’analyse des résultats observés dans le cadre du cycle des évaluations disciplinaires réalisées sur échantillon (Cedre) en 2013. Il fait le point sur les acquisitions des élèves en fin de collège au regard des objectifs fixés par les programmes en sciences de la vie et de la Terre (SVT) et en physique-chimie. Il propose une analyse générale des résultats et rend compte de leur évolution entre 2007 et 2013 en physique-chimie comme en SVT, avec une analyse spécifique des épreuves de travaux pratiques. Il apporte des éclairages sur les attitudes et représentations des élèves vis-à-vis de la discipline ainsi que sur l’influence du milieu familial. Il propose également des analyses à partir des informations issues du questionnaire enseignant. Des items libérés accompagnés de leurs résultats en SVT comme en physique-chimie sont présentés en annexe. Cet ensemble de ressources intéresse tous les acteurs pédagogiques du système éducatif, des décideurs aux enseignants de terrain, en passant par les formateurs.

23 avril 2024

CNESCO : Écrire et rédiger : un bilan scientifique et 10 recommandations phares

Le Cnesco publie un bilan complet, appuyé sur des ressources d’évaluation et de recherche, et des recommandations concrètes sur le thème « Écrire et rédiger : comment guider les élèves dans leurs apprentissages ? ». Ces travaux font suite à la conférence de consensus organisée en partenariat avec l’Institut français de l’éducation (Ifé-ENS de Lyon) les 14 et 15 mars 2018, au Lycée d’État Jean Zay (Paris).

23 avril 2024

Banque des sujets ECE

La banque de sujet ECE est en ligne sur eduscol. Les élèves peuvent librement consulter les (…)

23 avril 2024