Au cours de l’année 2016-2017, un groupe de travail (GRAC) a poursuivi le TraAM réalisé en 2015-2016 sur la classe inversée.
Les travaux se sont focalisés sur l’évaluation de cette pratique dans nos classes.
Vous trouverez-ci dessous l’ensemble des publications issues de ce GRAC.
Bonne lecture.
Membres de ce groupe de travail :
- Thomas Luglia, IA-IPR de Physique-Chimie, Académie de Guyane
- Vincent Bernardin, professeur de Physique-Chimie, lycée Lama-Prévot
- Marieke Bonnaffe-Moity, professeur de Physique-Chimie, lycée Félix Eboué
- Marie-Anne Dejoan, professeur de Physique-Chimie, lycée Melkior et Garré
- Deborah Gadda, professeur de Physique-Chimie, collège Lise Ophion
- Laurie Mavinga, professeur de Physique-Chimie, collège Réeberg Néron
- Alain Piret, professeur de lettres modernes, conseiller en développement de projet, collège Gérard Holder
- Benjamin Renaudier, professeur de Physique-Chimie, collège Lise Ophion
- Mayka Ya-Nyia, professeur de Physique-Chimie, collège Lise Ophion