L’association Guyane Astronomie intègre le Pass Culture !

Dans le cadre du développement des actions de médiation scientifique de l’association Guyane (…)

GRAC 2016-2017 : Evaluation de la classe inversée

La pratique de la classe inversée en physique-chimie en Guyane : Comment évaluer son impact et sur quels critères ? Quelle plus-value espérer ? Les travaux réalisés en 2016-2017 par un groupe de professeur de l'académie répondent à ces questions.

Exemple d’usage 7 : Tests caractéristiques (cycle 4)

Cet article concerne un exemple d’usage proposé par l’académie de Guyane dans le cadre du TraAM (…)

Exemple d’usage 5 : Structure électronique des ions monoatomiques (2nd)

Cet article concerne un exemple d’usage proposé par l’académie de Guyane dans le cadre du TraAM (…)

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