Edubase - Fils RSS
http://edubase.eduscol.education.fr/
Édubase recense les pratiques pédagogiques valorisées par les académies, en lien avec le numérique éducatif et en relation avec les programmes.
30 articles
Production d’un son par python
Activité en 1ère enseignement scientifique. Quelles sont les limites à la production numérique d’un son? Utilisation d'un programme python pour produire des sons complexes. Visualisation des fréquences fondamentales et harmoniques choisies par l'élève ainsi que le signal complexe (…){100}
11 juin
Expliquer la Physique : une histoire de signes
Une expérimentation mettant en jeu une médiatisation des savoirs de physique chimie. Produire une vidéo pour permettre l’explication scientifique par l’usage des registres sémiotiques.{100}
11 juin
Utilisation de l'expression de la force gravitationnelle
Parcours Éléa proposant de remédier à l'utilisation de l'expression de la force gravitationnelle afin d'effectuer une application numérique.{100}
11 juin
Rappels titrages et python
Les élèves se réapproprient les notions de titrage vues en première (dispositif expérimental, vocabulaire) puis simulent le titrage grâce à un programme python permettant de faire un bilan de matière à chaque ajout de solution titrante. Le programme permet ainsi de constater qu’à l’équivalence (…){100}
11 juin
Programmer un éclairage public
Les élèves programme un circuit électrique selon deux critères : la luminosité et la détection des mouvements.{100}
11 juin
Concevoir l’éclairage public des voies de circulation douces
Les élèves imaginent le circuit électrique d'une voie de circulation douce dans un écoquartier en respectant un cahier des charges.{100}
11 juin
Comment un agent conversationnel couplé à un modèle de langage peut-il aider les élèves à comprendre et analyser une consigne en sciences physique avant de se lancer dans la résolution ?
Ce scénario s’inscrit dans la problématique TraAM portant sur la contribution des systèmes d’intelligence artificielle à la formation en Physique-Chimie. Il propose une progression en cinq ateliers visant à développer la compréhension des consignes scientifiques. Les élèves apprennent à (…){100}
8 juin